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《初中物理实验操作能力培养与实验课程设置策略》论文

摘要：本文以初中物理实验操作能力培养为切入点，探讨实验课程设置策略。通过对现有问题的分析，提出具有针对性的课程设置建议，旨在提高初中物理实验教学质量，培养学生实验操作能力，为我国物理教育事业发展提供参考。

关键词：初中物理；实验操作能力；课程设置；策略

一、引言

（一）1.当前初中物理实验操作能力培养现状

在我国初中物理教学中，实验操作能力培养尚存在一定问题。首先，部分学校对实验教学的重视程度不够，导致实验设备不足、实验课时安排不合理。其次，教师在实验教学中过于注重理论知识的传授，忽视学生动手能力的培养。最后，学生在实验过程中，往往存在依赖