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文件名称:基于情境创设的英语读后续写教学设计探讨论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-07-10
总字数:约3.45千字
文档摘要
基于情境创设的英语读后续写教学设计探讨论文
摘要:本文以情境创设为出发点,探讨英语读后续写教学设计的方法与策略。通过分析当前英语读后续写教学的现状,提出情境创设在英语读后续写教学中的重要性,并结合实际教学案例,阐述基于情境创设的英语读后续写教学设计原则与实践。
关键词:情境创设;英语读后续写;教学设计;教学策略
一、背景分析
(一)英语读后续写教学的现状
1.教学模式单一,缺乏情境创设
在当前的英语读后续写教学中,许多教师仍然采用传统的教学模式,以语法和词汇讲解为主,忽略了情境创设的重要性。这种教学模式使得学生在学习过程中难以产生兴趣,无法充分发挥他们的主观能动性。长此以往,学生将逐渐丧失对