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文件名称:语境赋能:高中英语语法教学的创新与突破.docx
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总页数:29 页
更新时间:2025-07-10
总字数:约4.45万字
文档摘要
语境赋能:高中英语语法教学的创新与突破
一、引言
1.1研究背景
在高中英语教学体系里,语法教学占据着举足轻重的地位,是学生构建英语语言能力大厦的基石。语法作为语言的规则系统,规范着词汇的组合方式以及句子的结构构建,对学生的听、说、读、写、译等语言技能发展有着深远影响。从听力角度来讲,扎实的语法知识能够帮助学生更准确地理解听力材料中的复杂句式和语义关系,例如在长难句较多的新闻听力或学术讲座听力中,学生可以凭借语法知识快速分析句子结构,抓住关键信息,从而提升听力理解的准确性;在口语表达方面,符合语法规范的表达能使学生的话语更清晰、流畅,增强交流的效果,避免因语法错误而导致的理解障碍,像正确运