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文档摘要

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英语课程内容结构化及其层次性

陈力外语教师研究与专业发展

一、英语课程内容结构化

结构化，是一个系统中的诸要素之间的动态关联。英语课程内容的结构化，就是将与英语课程教学相关的诸要素进行整合关联的动态统一的过程或结果。

什么是课程内容？回顾历史上的认识，对“课程内容”的理解可粗略分为两大流派，一派是内容派，认为课程内容是某学科的基础知识和基本技能；另一派是经验派，认为课程内容是学生的学习认知过程和体验。

具体到英语学科，我们对课程内容的认识可以粗略分为三个阶段。

第一阶段，课程内容即双基。传统上我们将英语语音、词汇、语法、语篇等基本知