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文档摘要

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中国英语学习者口语流利性动态发展研究

前言

本研究基于复杂动态系统理论，采用混合式研究设计，考察262名中国非英语专业大学生口语流利性发展轨迹的异质性及其影响因素，并进一步分析流利性子系统之间的历时关系。研究采用增长混合模型对数据进行分析，发现学习者语速流利性存在两个潜在子群，分别为语速—上升组和语速—陡升组；中断流利性存在两个潜在子群，分别为停顿—上升组和停顿—下降组；修正流利性存在两个潜在子群，分别为波动上升组、稳定组；其次，外语投入对口语流利性的潜在子群具有正向的预测作用。最后，研究进一步考察语速流利性和中断流利性之间的关系，发现二者