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文件名称:中国英语学习者口头叙事中空间概念迁移的多维度剖析与策略探究.docx
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总页数:25 页
更新时间:2025-07-10
总字数:约3.24万字
文档摘要
中国英语学习者口头叙事中空间概念迁移的多维度剖析与策略探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。对于中国学习者而言,掌握英语不仅是提升个人竞争力、拓宽职业发展道路的关键,更是深入了解世界、促进文化交流的必要途径。在英语学习过程中,中国学习者面临着诸多挑战,其中空间概念的表达是一个较为突出的难点。
空间概念作为人类认知世界的基础概念之一,在语言表达中占据着重要地位。不同语言对空间概念的编码和表达方式存在显著差异,这种差异往往会给学习者带来困扰,导致母语概念迁移现象的发生。母语概念迁移是指学习者在学习第二