基本信息
文件名称:南通区域高校教学联合体:构建逻辑、运作模式与优化策略.docx
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总页数:30 页
更新时间:2025-07-10
总字数:约3.74万字
文档摘要
南通区域高校教学联合体:构建逻辑、运作模式与优化策略
一、引言
1.1研究背景与意义
随着高等教育大众化的推进,教育资源的优化配置和高效利用成为关键议题。南通区域高校教学联合体正是在这样的大背景下应运而生。它的出现顺应了高等教育改革发展的趋势,是对高等教育管理体制的一种创新性探索。在高等教育规模不断扩大的当下,各高校面临着如何在有限的资源条件下提升教学质量、培养适应社会需求人才的挑战。南通区域内各高校类型丰富,涵盖综合性大学、高职高专,既有省属高校,也有市属院校,还有公办与民办之分,办学方向、专业设置和人才培养各具特色。然而,以往各高校相对独立的办学模式,使得优质教育资源难以充分发挥其最大