第5章建筑结构与工程第3节搭建一座简易人行浮桥八上科学ZJ

1.知道工程需要经历明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果等过程，发展科学观念。2.制作实物模型并依据实际反馈效果，对实物模型进行迭代改进，发展探究实践素养。

教材第208页搭建一座简易人行浮桥目标1.根据浮桥设计要求，定义工程验收标准,设计浮桥施工图纸，培养应用创新思维。2.通过浮桥的设计与制作过程，初步认识工程的关键是设计，工程是设计方案物化的结果。3.增强成本控制意识，提高浮桥的性价比;运用科学知识和计算思维，确保浮桥的安全性和稳定性;运用