《我们的身体》教案-2025-2026学年冀人版（2024）小学科学三年级上册

教学目标

1.科学观念

学生能够认识到我们的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成，了解身体各部分的功能。

知道身体的各个部分在完成不同活动时相互协调、共同作用，初步建立人体是一个统一整体的观念。

2.科学思维

通过观察、比较、分析自己和同学的身体结构，培养学生的观察能力和比较分析能力。

在讨论身体各部分如何协同工作完成任务的过程中，发展学生的逻辑思维和归纳总结能力。

3.探究实践

学生能够运用看、摸、听等多种方法，探究身体的结构和功能，提高学生的科学探究能力。

经历小组合作探究身体各部分如何协同工作的过程，培养学生的