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文档摘要

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师德师风主题培训课件;培训目标与意义;课程结构概览;一、师德师风简述;师德师风的历史地位;教师为何被称为人类灵魂的工程师;师德师风的内涵;当代师德师风的五大要素;师风的具体表现;二、师德师风的重要性;国家师德师风政策回顾;时事热点：近期师德师风问题案例;本地区教师队伍师德现状调研;三、师德师风的历史沿革;新中国以来师德师风建设历程;四、新时代师德师风新要求;四有好老师具体内涵;立德树人成为根本任务的重要意义;师德师风与学校高质量发展;五、师德师风教育内容;师德失范行为类型梳理;六、正面典型经验分享;优秀教师先进事迹1;优秀教师先进事迹2;优质育人典范学校经验;家校社协同推动师德建设;七、师德师风警示案例;案例剖析1：违反纪律处罚;案例剖析2：生活作风影响师风;案例剖析3：学术不端;师德失范带来负面影响;八、师德师风建设路径;加强培训与学习;师德考核及评价机制;民主管理与师生共建;教育惩戒与温情关怀结合;数字化师德师风管理;家长与社会多元监督;加强舆论宣传与正面引导;持续开展师德主题系列活动;校园文化与精神文明共建;师德建设中常见困惑答疑;创新机制提升师德师风成效;新媒体与信息化背景下新挑战;依法治教与师德责任;师德失范零容忍趋势;推进师德师风高质量发展举措;教师自我修养与终身学习;未来展望：打造新时代大先生;总结与号召