第七章学前儿童游戏行为的观察分析与应对

目录任务二不同游戏区游戏行为的观察分析与应对任务一学前儿童游戏行为观察概述

游戏对于高级心理功能的发展至关重要，它构成儿童社会认知发展的重要步骤。游戏是学前儿童的主导活动，儿童在游戏中表现得最为真实，教师能在游戏中观察到通过测量无法了解的儿童行为。通过对儿童游戏的观察，可以分析儿童构思、探索、社交和模仿活动的发展水平和变化过程，为教师了解儿童、引导儿童提供依据。任务一学前儿童日常生活行为的观察概述

（一）游戏行为概述涉及自由选择的、由儿童主导的、有机会的、有趣的、可以独立以及与他人一起体验的活动任务一游戏行为概述

（二）游戏行为观察方法检