成都市农村乡镇中心幼儿园标准化建设：现状剖析与发展策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，随着城市化进程的加速，中国农村地区发生了翻天覆地的变化，城乡间的距离日益拉近，城乡教育一体化的步伐也在不断加快。与此同时，教育普及程度的提升使得更多家庭开始重视幼儿园教育，乡镇中心幼儿园作为农村基础教育的重要组成部分，自然而然地成为了社会关注的焦点。学前教育作为基础教育的起始阶段，对儿童的认知、情感和社会发展起着至关重要的作用，它为儿童未来的学习和生活奠定了坚实的基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，要重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度。