园本课程开发：湖南省岳阳市A区幼儿教师专业成长的引擎与路径

一、引言

1.1研究背景

在当今幼儿教育领域，园本课程开发已然成为推动教育质量提升的关键要素，其重要地位愈发凸显。随着教育改革的不断深入，对幼儿教育的质量提出了更高要求，园本课程开发也因此成为幼儿教育发展的核心议题之一。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，这为园本课程开发提供了政策依据与方向指引。园本课程以幼儿园为基地，基于本园幼儿的发展需求、兴趣特点以及园所的实际条件进行开发，能够充分利用园内外的各类资源，使课程内容更加贴近幼儿的生活实际，符合幼儿的认知水平和发展规律。通过园本课程