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文档摘要

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运用信息化手段培养大班幼儿时间观念

摘要：《中国教育现代化2035》提出：到2035年要普及有质量的学前教育，将加快信息化教育变革作为面向教育现代化的十大战略任务之一。

由于新冠肺炎疫情持续影响和教师、家长日常工作的忙碌，家长与教师直面教育交流的机会明显受限和减少，已不能很好地满足幼儿家园共育的需要。大班阶段，幼儿入学准备教育必须得到进一步加强，尤其是时间观念的培养对其能否较好地适应小学学习生活意义重大。因此，幼儿园应充分利用现代信息技术，携手家长，开创家园共育新的途径。

关键词：家园共育，信息化，变革，入学准备，时间观念

引言：3-6岁是幼儿后续学习和终身发展奠基的重要阶段，