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初中英语教学中学生批判性思维培养研究

批判性思维作为英语学科核心素养中“思维品质”的关键组成部分，已成为初中英语教学及其效果评价的重要内容之一。《义务教育英语课程标准》中对学生批判性思维培养的重视，初中英语教材中外文化多元融入的要求以及初中学生思维能力快速发展的诉求，使得初中英语教学加强对学生批判性思维的培养尤为迫切。然而，初中英语教学中存在教师对批判性思维缺乏正确认知、教学目标设计中缺少确切培养要求、教学实施中难以有效落实、教学评价中忽略有机嵌入等影响学生批判性思维培养质量的问题。这些问题的解决需要初中英语教师深入理解素养立意下批判性思维