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高中英语教材中华优秀传统文化呈现样态与优化路径研究——以上海地区为例-拷贝

提??要

语言与文化密不可分。学习和使用作为国际通用语的英语有助于了解人类优秀文明成果以及传播中华文化。教材作为英语学习的重要资源，应力求在展现世界文化多样性的同时呈现中华优秀传统文化。本研究分析了上海地区代表性新版高中英语教材的中华优秀传统文化呈现样态，发现教材中华优秀传统文化呈现主题上最为重视中华人文精神；呈现内容上较少涉及文化社群和文化人物；呈现方式上显性及隐性文化呈现频次相近，但较少共现中外传统文化。据此，本研究建议未来教材编写紧跟时代步伐，丰富呈现主