基本信息

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文档摘要

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人教版八年级

物理;;;学段目标;;

编写特点

编写体例;;;;;;;⑴利用每章整体结构及其阅读指导，逐步放手，引导学生自学，形成一个自主式探究与学习过程。

⑵探究过程离不开即时性试验，在试验器材不足时，可配合一定学具，形成一个边学边试验探究过程。

⑶不一定按教材体系章节进行教学过程，可依据情况、需要进行自由组合、取舍。

⑷每节探究教学课，内容量不宜太大，从而为探究过程提供充分时间。

⑸不一定按教材探究内容、程序进行探究教学，完全能够依据情况自己挖掘探究内容、灵活利用并发展探究思维程序。;（