体育专业大学生运动成就目标定向与可能自我的关联探究：基于多维度视角

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今社会，体育运动不仅是增强体质的途径，更是促进个人全面发展的重要手段。对于体育专业大学生而言，他们作为未来体育领域的从业者，其在体育运动中的表现和发展备受关注。体育专业大学生通过系统的体育学习和训练，不仅要掌握专业的体育技能，更要形成正确的运动观念和自我认知，这对于他们未来在体育教育、运动训练、体育管理等领域的职业发展至关重要。

运动成就目标定向反映了个体在运动情境中追求成就的方式和动机。不同的成就目标定向会影响个体的运动行为、动机水平以及应对挑战的方式。任务定向的个体关注自身运动技能的提