基本信息

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文档摘要

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2.2.3氯气的实验室制法

一、宏观辨识与微观探析通过观察氯气实验室制取过程中的颜色变化、气体生成等宏观现象，从微观角度理解浓盐酸与二氧化锰反应的本质，分析元素价态变化及电子转移过程，建立宏观与微观的联系。二、证据推理与模型认知依据氧化还原反应原理和物质性质，推理氯气实验室制法的可行性，构建气体制备实验的一般认知模型。三、科学探究与创新意识引导学生设计氯气制备、除杂、收集及尾气处理的实验方案，在探究过程中培养发现问题、解决问题的能力，鼓励对实验装置和步骤进行优化创新，提升科学探究素养。核心素养目标

重点：