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文件名称：2025外语教师课程思政教学评价理念与实践策略.docx
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总页数：17 页
更新时间：2025-07-10
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文档摘要
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外语教师课程思政教学评价理念与实践策略
教学评价是外语课程思政教学实践的难点和痛点。课程思政的高质量建设要求与外语促学评价理念高度一致。本文首先讨论外语课程思政促学评价的内涵，然后结合外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动教案，分析外语教师课程思政教学评价活动中存在的典型问题，最后探讨课程思政促学评价实践的三个关键策略：明确思政评价目标，设计恰当任务工具，提供及时思政反馈。课程思政给外语教学评价赋予了新的内涵，外语教师需要努力提升课程思政教学评价素养。
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1.引言
自2025年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》以来，全国外语