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文档摘要

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美国学校室内空气品质管理政策：体系、成效与挑战

一、引言

1.1研究背景

学校作为学生学习和教师教学的重要场所，室内空气品质（IndoorAirQuality,IAQ）直接关系到师生的身体健康、学习效率和教学效果。良好的室内空气品质能为师生提供舒适、健康的学习和工作环境，而不良的室内空气品质则可能引发各种健康问题，对教学活动产生负面影响。美国作为教育资源丰富且重视教育环境质量的国家，在学校室内空气品质管理政策方面有着较为完善的体系和丰富的经验。深入研究美国学校室内空气品质管理政策，不仅有助于了解其在保障学校室内空气品质方面的实践做法，还能为其他国家和地区提供有益的参考和借鉴。

在过去几