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文档摘要

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怀特海课程设置原则：内涵、实践与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育发展的长河中，课程设置始终是教育领域的核心议题，它犹如教育大厦的基石，承载着培养人才的重任，深刻影响着学生的学习体验、知识获取与能力发展。从古代的“六艺”教育到现代多元化的课程体系，课程设置随着时代的变迁不断演进，反映着不同时期社会对人才的需求以及教育理念的更迭。在当今全球化和知识经济飞速发展的时代背景下，教育改革浪潮汹涌澎湃，传统的课程设置模式面临着诸多挑战，迫切需要新的理论和理念来指导和推动课程的创新与发展。

阿尔弗雷德?诺思?怀特海（AlfredNorthWhitehead），作为20世纪伟大的哲学