基本信息
文件名称:关于陶行知的教学案例(2篇).docx
文件大小:38.51 KB
总页数:5 页
更新时间:2025-07-10
总字数:约2.4千字
文档摘要

第1篇

一、案例背景

陶行知(1891-1946),原名陶文浚,是中国近现代著名教育家、思想家,被誉为“中国平民教育之父”。他的教育思想强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,主张教育应服务于社会,关注人的全面发展。本案例以陶行知的教育思想为指导,探讨如何在小学语文教学中实践这些理念。

二、案例设计

1.教学目标

(1)知识与技能:了解陶行知的教育思想,掌握“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的基本内涵。

(2)过程与方法:通过小组合作、讨论、实践等方式,培养学生自主探究、合作交流的能力。

(3)情感态度与价值观:培养学生热爱生活、关注社会、乐于实践的品质。

2.教学