青岛版数学三年级（上）智慧广场——搭配问题

学习目标1.理解搭配问题的基本概念，掌握有序搭配的方法。2.能用画图（连线法）解决两类物品的搭配问题，感悟有序思考的价值。

3.经历用数学语言表达搭配的思考过程，体会符号语言的简洁性，渗透符号化思想和模型意识。

【难点】帮助学生养成不重复、不遗漏的有序思考习惯。【重点】掌握有序搭配的方法，用连线法表示搭配结果。

课堂导入你能提出什么问题？黄粉绿黑蓝

新知探究一件上衣和一条裙子任意搭配，有几种不同的穿法呢？我用图片摆一摆。一共有6种搭配方法。

裙子搭配上衣：一条裙子可以分别搭配2件上衣，绿裙子黑