基于大数据的初中英语课堂动态生成资源个性化推荐策略研究论文

摘要：

随着大数据技术的飞速发展，教育领域迎来了前所未有的变革。初中英语课堂作为基础教育阶段的重要组成部分，其教学资源的丰富性和个性化推荐显得尤为重要。本文旨在探讨基于大数据的初中英语课堂动态生成资源的个性化推荐策略，通过分析相关概念，为提高教学质量和学生学习效果提供理论支持。

关键词：大数据；初中英语；动态生成资源；个性化推荐；教学策略

一、概念阐述

（一）大数据在初中英语课堂中的应用

1.内容一：数据收集与处理

1.1数据收集：通过线上教学平台、学生作业、考试成绩等多渠道收集学生学习数据。

2.1数据处理：运用数据挖掘、机器