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文档摘要

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外语教育学的新理念和新格局

前言

新时代，外语教育应有新的发展理念和新的发展格局。“外语教育学”作为一门学科，目前在国外虽尚无定论，但在我国，因应国家外语能力提升之需，其已作为“外国语言文学”的二级学科，得到国家认定。其学科定性已在外语界产生较大影响，也为全国近170万大中小学外语教师提供了一个具有学科属性、学科地位和学科身份的“安身立命”之所。该如何使我国外语教育事业乘势而上出新思，开新局，踵事增华向未来，这是摆在我们外语界面前的一项新使命，也是一项新担当。我们需要深度思考其立意，自主创生真正切合我国国情、教情、学情的外语教育学，培养国之