美国密歇根州立大学职前教师教育实践课程：初等教师教育项目的剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球教育领域，教师质量始终是影响教育质量的关键因素，培养优秀教师也成为各国教师教育改革持续追逐的目标。教师职业具有很强的实践性，教育实践课程作为职前教师教育课程的关键组成部分，其质量在很大程度上决定着教师的质量。高质量的教育实践课程能够帮助职前教师将理论知识转化为实际教学能力，培养他们应对复杂教学情境的能力和解决实际问题的能力，从而为他们未来的教育教学工作奠定坚实的基础。

当前，我国教师教育课程改革正处于关键时期，职前教师的教育实践课程却存在诸多问题。从实践课程设置来看，存在实践课程占比不