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高中英语口语教学中思维导图策略的应用与实践研究论文

摘要：本论文旨在探讨思维导图策略在高中英语口语教学中的应用与实践，通过分析思维导图在英语口语教学中的优势，提出相应的教学策略，为提高我国高中英语口语教学质量提供参考。

关键词：高中英语口语教学，思维导图，策略，应用与实践

一、引言

随着我国教育改革的不断深入，英语教学逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。高中英语口语教学作为英语教学的重要组成部分，其教学质量直接影响到学生的英语综合素质。然而，在实际教学中，口语教学往往存在一定的问题，如学生开口难、表达不准确等。为了解决这些问题，本文将探讨思维导图策略在高中英语口语教学中的应用与实践。

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