基本信息

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文档摘要

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跨越人际鸿沟，共筑友谊桥梁主题班会教学设计

一、教学目标

1.认知维度：帮助学生理解人际鸿沟的常见表现（如陌生感、矛盾冲突），掌握快速融入新集体的方法（主动交流、参与活动）及处理同学矛盾的策略（换位思考、有效沟通）。

2.情感与态度维度：通过破冰游戏与互动环节，激发学生主动建立友谊的意愿，增强班级归属感与同学间的信任感，培养开放包容的交往态度。

3.能力与实践维度：通过“你画我猜”“名字接龙”等破冰游戏，提升沟通表达与默契配合能力；通过小组合作设计班级文化墙任务，培养团队协作与问题解决能力，促进实际互动与信任建立。

二、教学重难点

教学重点：认识人际鸿沟，掌握融入集体、处理矛盾等方法，培