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小学语文口语交际情境创设与课外实践活动研究方法论文

摘要：本文旨在探讨小学语文口语交际情境创设与课外实践活动的有效研究方法。通过对现有研究成果的梳理，提出创新性的研究策略，以期为小学语文教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学语文，口语交际，情境创设，课外实践活动，研究方法

一、引言

（一）1.小学语文口语交际情境创设的重要性

在小学语文教学中，口语交际能力的培养是至关重要的。口语交际情境创设作为一种有效的教学方法，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解和掌握语文知识。首先，情境创设能够让学生在实际语境中运用所学知识，提高他们的语言表达能力。例如，通过模拟购物、问路等日常生活场景