第一单元第3课时有小括号的混合运算教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·苏教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

一混合运算与数量关系

课题

有小括号的混合运算

教学目标：

1．知识技能：理解小括号在混合运算中的作用，掌握含有小括号的两步混合运算的运算顺序。

2．素养能力：在探究运算顺序的过程中，发展分析、推理和概括能力。

重点难点：

1．教学重点：掌握有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。

2．教学难点：根据实际问题的需要，正确使用小括号改变运算顺序。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】通过对比算式的运算顺序和结果，激活学生已有认知