《生活中的科技产品》教案-2025-2026学年粤教粤科版（2024）小学科学二年级上册

核心素养教学目标

科学观念

学生能够说出生活中常见科技产品的名称，如智能手机、智能手表、微波炉、扫地机器人等，并了解它们的基本功能。

认识到科技产品是人类智慧的结晶，是为了满足人们的生活需求而发明创造的，知道科技产品给人们的生活带来了便利。

初步了解一些科技产品的工作原理，如微波炉利用微波加热食物，扫地机器人通过传感器感知环境等。

科学思维

通过观察和分析生活中的科技产品，培养学生归纳总结的能力，能够从不同科技产品的功能中找出它们的共同特点和差异。

引导学生思考科技产品的发明与人们生活需求之间的关系，培养