基本信息

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文档摘要

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综合与实践1亿有多大

A教学内容

教科书P33相关内容。

A教学目标

1.经历猜想、实验、推理和对比的过程，感受1的大小，提升学生的数感。

2.经历课题研究、数学建模的简单过程，初步获得一些解决问题的策略和方法，如由局部推算整体,

提高学生解决问题的能力。

3.在研究过程中，积累数学活动经验，体验与他人合作、交流的快乐，增强学生探索数学的兴趣。

A教学重点

经历课题研究、数学建模的简单过程，培养学生对1大小的感性认识。

A教学难点

体会和感受大数在日常生