第一单元表内乘法（一）;经历数与算的过程，体会用连加的方法解决问题的繁琐性，体会乘法产生的必要性。;会用不同的方法求几个相同加数的和。;新的一学期到了，同学们已经是二年级了。;;同数连加;;根据这些数学信息你能提出什么数学问题？;（1）一共有多少人在跳舞？;（1）一共有多少人在跳舞？;（1）一共有多少人在跳舞？;（2）一共有多少盆花？;（2）一共有多少盆花？;求几个相同的数的和是多少，用连加的方法计算。;同数连加算式意义;（1）一共有多少人在跳舞？;表示4个2相加，

相同加数是2，

相同加数的个数是4。;2＋2＋2＋2＝8;应用连加算式，深化理解相同加数的和;（3）一共有多少个气球？;（