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文档摘要

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儿童智力缺陷教育体系构建

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目录

01

基本概念解析

02

教育核心原则

03

课程开发策略

04

教学方法创新

05

家校协同机制

06

支持系统建设

01

基本概念解析

智力缺陷定义与分级

01

智力缺陷定义

指儿童在智力发育方面明显落后于同龄儿童，表现为学习能力、适应能力、生活自理能力等方面的不足。

02

智力缺陷分级

根据智力测验结果，智力缺陷可分为轻度、中度、重度和极重度四个等级。

常见类型与特征表现

包括遗传性疾病、先天性疾病、脑发育不全、脑损伤等。

常见类型

智力缺陷儿童常常表现为学习能力低下、注意力不集中、记忆力差、语言发育迟缓、思维能力差等