大班体育游戏教案及教学反思〔红灯绿灯马上开灯〕

活动目标：

1、遵守游戏规则，体验操作游戏带来的愉快。

2、在各种动作行进中开展快速反响能力和操作能力。

活动打算：

皮筋、立杆、游戏音乐。幼儿有俩人三足走的经验。

活动过程：

1、根本玩法：听信号行进，熟悉游戏根本玩法。

依据警察的“红灯、绿灯——红灯〞信号，幼儿各种动作前进或后退，当警察回头时，幼儿马上如木头人静止不动，直至警察再转回头，假设有人操作不住而动了，则被贴上罚单。

指导重点：引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则，熟悉游戏根本玩法。

评价重点：能否听指令在最后一个“红灯〞时迅速反响，马上静止并操作不动。

2、创新玩法——两人三足走，