大班数学优秀教案及教学反思〔6以内数的加减法〕

活动目标：

1、通过教学，了解1+5、2+4、3+3都等于6

2、学习看图列式，熟练掌握各数的含义。

活动打算：

小图片、纸、笔

活动过程：

一、创设情景，激发幼儿情趣。

二、利用教具，学习6以内的加法。

如幼儿园养了5条金鱼，遥遥家又带来了1条，一共有几条来;自.屈;老师;教.案;用什么方法算(引出加号，并一起解决其中含义。)

以同样方法练习其他题目。

三、利用幼儿用书

四、作业交流。

课后反思

本课通过熟悉的情景观察,言语的交流表达,游戏中的操作演示等活动.使学生体验并感知了加减法的意义.经历把两局部和在一起抽象为加法运算的过程.初步体会生