基本信息

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文档摘要

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大班数学分类统计活动及教学反思〔我们的超市〕

活动目标：

1.在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探究统计方法。

2.乐意与同伴交流探究过程和结果。

活动打算：

知识经验打算：

1.组织幼儿参观超市，观察了解超市的物品排列。

2.有生活用品、玩具、食品的类概念

环境的创设：利用货筐、积木、标志片等与幼儿共同安排成一个“X超市〞

材料打算：

1.发动幼儿搜集幼儿用品、玩具类、食品类的物品假设干

2.袖套、笔、记录板，幼儿人手一份，橡皮擦六快

活动过程：

一。分类

1.师幼共同搬运货物〔生活用品、食品、玩具类〕过超市

2.幼儿商量如何将物品分类摆放。谈话：想想怎么样摆放物品能更合