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文档摘要

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大班数学教案及教学反思〔填数

活动目标

1.感知一个数的两个局部数之间的互换关系。

2.能运用互换的方法省略相关的几组分合式。

活动打算

1.教具：贴绒分合式。

2.学具：每人1组6以内数的分合式(幼儿用书)，每人1支笔。

活动过程

1.玩“填数〞的游戏，复习6的组成。

教师出示6的贴绒分和式，提问：“这个式子表示什么意思6可以分成几和几〞教师出示6的贴绒分和式，并提问：“谁能把这几个式子空缺的数字填出来〞屈;老师.教，案网出处(6可以分成1和5，2和4，3和3)

2.学习把重复的省去。

教师：“请小朋友帮6找出3个数字相同的分合式。〞

教师将幼儿的答案归在一起，提问：“它们有什么相同之处