基本信息

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文档摘要

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大班数学教案及教学反思〔找规律〕

活动目标：

1.让幼儿觉察、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比拟，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

2.让幼儿开展合理推理能力，清楚的阐述自己的观点。

活动重点：

使幼儿通过观察、实验、猜想、推理等活动觉察图形和数字简单的排列规律。

活动打算：

PPT课件、雪花片假设干、幼儿操图片人手一份。

活动过程：

一、设情引课

1.新年快到了，小猫和小青蛙正在忙着装饰自己的家。(出示PPT挂图)

2.以小组为单位，各组进行商量，各自发表不同的意见。(幼儿汇报结果)

3.引入生活中的规律，并出示课题。〔找规律〕

二、引导探究