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文档摘要

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活动一创设情景导入新课

情境导入请同学们观看视频，细心聆听视频中的动物叫声。

情境导入你们听到了什么动物的叫声？它们是怎么叫的？

观察思考观察卡片上的图形，它们分别代表哪种动物的叫声呢？

学习发音

活动二联系生活学习字母

观察思考同学们，“a”和“o”像什么？“e”又像什么呢？

动作表示尝试着用手指动作表示“a”“o”和“e”的形状。

练习发音请同学们分组练习发音，相互纠错，读准三个单韵母。

尝试组词阿姨波浪白鹅

活动三参与游戏巩固所学

寻找朋友游戏规则：(1)学生拿好拼音卡片。(2)根据手中的卡片找到对应的发音伙伴，组成“a-a”“o-o”或“e-e”组合。(3)找到正确伙伴后