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文档摘要

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《小猴子下山》;一、说课标。;二、说教材。;三、说学情。;四、说教学目标。;五、教学重难点。;六、说教法、学法;七、说教学过程。;第一个活动：“激发兴趣，导入课文”。;;小猴子下山;在导入这一环节，我利用投影、贴图、板画、猜谜等手段和方式，再配合讲故事的口吻来激发孩子们的学习兴趣。这样设计的理论依据是低段孩子在认知上更容易接受直观、形象的事物，更喜欢以听故事的方式获得知识。;第二个活动：“师生合作，生生合作，自主学习。”;这个活动的目的是运用自主探究，合作探究的方法，根据学习课文的体会开展讨论，培养学生的独立见解和表达能力。;;;;;;;;;;孩子们在找一找、读一读、做一