基本信息

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文档摘要

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说与做的教学实践

演讲人：

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目录

02

课堂教学中的说与做

01

教学行为核心理念

03

教学实施步骤分解

04

教学效果评估维度

05

教学改进实施路径

06

总结与教育展望

01

PART

教学行为核心理念

语言表达与行为示范概念解析

01

语言表达

指教师用口头语言向学生传授知识、技能和价值观，是课堂教学中最基本、最常用的教学手段。

02

行为示范

指教师通过自身的行为、举止和态度等向学生展示和传递榜样，是学生对抽象概念进行理解和模仿的重要途径。

言传身教辩证关系

言传身教两者相互依存、相互补充，语言表达可以阐释行为示范的内涵，行为示范可以强化语言表达的效果。

相互依存

相互促