《认识气体》教案-2025-2026学年粤教粤科版（2024）小学科学三年级上册

教学目标

科学观念

知道气体是一种物质形态，具有没有固定形状、没有固定体积、能占据空间等基本特征，与固体、液体存在明显区别。

认识到空气是一种混合气体，包含氧气、氮气、二氧化碳等多种气体，且这些气体在生活中有着广泛的应用。

了解气体的一些常见性质，如具有流动性、能被压缩等，明白这些性质在生活中的具体体现和应用。

科学思维

通过观察、实验、比较等方法，对气体的特征和性质进行探究，培养归纳与演绎的思维能力，能从实验现象中总结出气体的共性特点。

学会运用对比的思维方式，区分气体与固体、液体的不同之处，建立对物质三种形态