学生能够准确理解垂直与平行的概念，熟练掌握判断两条直线位置关系的方法，能够运用工具画出平行线和垂线。通过观察、操作、讨论等活动，培养学生的空间想象能力和抽象概括能力，提升学生的逻辑思维水平。让学生在探索知识的过程中，感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作交流意识和创新精神。

重准确区分相交、垂直和平行的关系，尤其是对看似不相交但实际相交（延长后相交）情况的判断;灵活运用垂直与平行的知识解决实际问题。深刻理解垂直与平行的概念;熟练掌握画平行线和垂线的方法。

下面图形中的AD与BC平行吗?AB与CD呢?ABCDABCD

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下面图形中的AD与BC平行吗?AB与