活动课第4课时“围”草地教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·苏教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

活动课：数学游戏分享

课题

第4课时“围”草地

教学目标：

1.知识技能：通过围“草地”活动直观感受面的大小并掌握比较方法，在“修公路”活动中理解两点之间线段最短的特性。

2.素养能力：在动手操作、观察比较和合作交流中，培养动手实践、逻辑思维及合作表达能力，提升数学应用意识。

重点难点：

1.教学重点：掌握通过观察钉子数量、重叠对比等方法比较面的大小，理解两点之间线段最短并能应用于线的长短判断。

2.教学难点：建立面的大小与所占空间多少相关的