《制作橡皮筋动力小车》教案-2025-2026学年粤教粤科版（2024）小学科学二年级上册

核心素养教学目标

科学观念

知道橡皮筋具有弹性，当被拉伸或扭转时会产生弹力，松开后能恢复原状，弹力可以作为动力使小车运动。

了解橡皮筋动力小车的基本构造，包括车架、车轮、车轴和橡皮筋动力装置等部分，认识各部分的作用。

认识到不同的橡皮筋缠绕方式、缠绕圈数等会影响小车的运动状态，如运动速度、运动距离等。

科学思维

能够通过观察、分析橡皮筋动力小车的构造和运动过程，思考橡皮筋的弹力如何转化为小车的动力，培养分析推理能力。

在制作和改进小车的过程中，能够根据出现的问题，如小车不走直线、运动距离短等，提出可能的