基本信息

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文档摘要

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大班数学教案〔认识数学符号〕

活动目标

1、积极参与活动，感受电教活动乐趣。

2、操作课件，学习用表示两个数量的关系。

3、通过课件认识，理解符号含义。

4、培养幼儿比拟和推断的能力。

5、开展幼儿逻辑思维能力。

活动打算

课件、图片

活动过程

一、谈话导入，感知河马嘴巴的形象。

导入：小朋友，你们见过河马吗它是什么样的

教师：瞧，有一只小河马，它的嘴巴也是大大的，它呀还是一只贪吃的小河马，吃东西时，大嘴巴总是朝着多的方向张开。

二、结合课件讲述，了解河马大嘴巴总是朝着数量多的方向张开。

1.河马爸爸妈妈送食物，小河马的嘴巴总是朝着数量多的方向张开。教师：小河马，胃口大，河马妈妈来喂它。食物