基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

外研版（2024）八年级上册

授课题目

Unit1Thisisme！

UnderstandingIdeas

课时

课型

第2课时

阅读课

主题情境

人与社会

授课教师

单元主题

本节课为外研版八年级上册Unit1Thisisme!的第二课时UnderstandingIdeas（阅读课）。文本围绕主人公Sally面对面部胎记（birthmark）由自卑到自信的心理转变，倡导“悦纳自我、欣赏差异”的人生观。本节阅读材料是完成话题任务链（介绍自我→接纳自我）的关键支点，也是语法“现在完成时”的