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文档摘要

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高中生物课堂注意力集中的遗传学与环境生物学教学论文

摘要：本文针对高中生物课堂中学生注意力不集中的问题，从遗传学与环境生物学教学的角度出发，探讨如何提高学生课堂注意力。文章列举了遗传学和环境生物学教学中存在的两个问题，并针对每个问题提出了具体的教学策略。

关键词：高中生物课堂；注意力集中；遗传学；环境生物学；教学策略

一、问题的提出

（一）遗传学教学中存在的问题

1.教学内容抽象，难以引起学生兴趣

遗传学作为生物科学的重要分支，其内容本身具有一定的抽象性。在高中生物课堂中，教师往往侧重于理论知识传授，忽视了与实际生活的联系，使得学生难以产生兴趣。这种情况下，学生很容易在课堂上分心，导致注意力